Für die Erstklässler*innen ist in diesem Halbjahr jeder Mittwoch Kreativtag. Ein ganzer Tag um neue Materialien auszuprobieren, fantastischen Ideen nachzugehen, Künstler und ihre Werke kennenzulernen, sich kreativ auszutoben.
Nach der Einführung in das Thema des Tages, fand in diese Woche ein Spaziergang in den nahe gelegenen Niederhofener Forst statt. Eine tolle Gelegenheit, die Natur zu erkunden und inspirierende Materialien zu sammeln. Die Idee, diese Naturmaterialien in Mandalas zu verwandeln, fördert Kreativität und Umweltbewußtsein.
In der vergangenen Woche gab es für unsere Schüler*innen zwei schöne Expeditionen. Beim traditionellen Patenausflug begleiteten die Viertklässler unsere Schulneulinge zum Robinson-Spielplatz in den Westfalenpark. Schon die Anreise mit den Öffis war spannend und der Park bot mit Rutschen, Klettergerüsten, Schaukeln und vielerlei Spielgeräten ausreichend Potenzial zum Toben und Spielen. Die Kaperfahrten im Tonnenteich sorgten an dem heißen Spätsommertag für willkommene Abkühlung.
Die zweite Klasse wanderte am Freitag Vormittag durch das Lohbachtal zum nahegelegenen Wasserspielplatz. Der naturnah gestaltete Spielbereich nebst Sportplatz wurde mit viel Fantasie bespielt, die Frühstückpause wurde zum Picknick unter schattigen Bäumen.
Eine Delegation unseres Kinderrechte-Komitees hatte die aufregende Gelegenheit, das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen zu besuchen. Dort hatten die Schüler*innen einen Termin mit Ministerin Dorothee Feller. Begleitet von zwei Lehrerinnen und zwei Müttern, die für eine reibungslose Anreise und Unterstützung vor Ort sorgten, reiste die Gruppe am Mittwochnachmittag nach Düsseldorf.
An der Anmeldung gab es zunächst Besucherausweise, was die besondere Atmosphäre verstärkte, die mit solch einem wichtigen Termin verbunden ist. Bevor es weiter in den Besprechungsraum ging, durften sich die Kinder in der Cafeteria mit Kakao aus dem Automaten stärken – ein toller Start! Vor Ort wartete dann sogar ein Kameramann, um die Eindrücke und Gespräche festzuhalten.
Der offizielle Part des Termins begann mit dem Eintreffen der Ministerin. Die Kinder berichteten von den Aktivitäten, die rund um das Thema Kinderrechte im vergangenen Jahr an unserer Schule stattgefunden haben. Zunächst noch etwas aufgeregt, aber gut vorbereitet präsentierten und erläuterten sie Fotos der verschiedenen Aktionstage und ein Video der Projektwoche. Frau Feller fragte nach, ließ sich die Zusammensetzung des Komitees erklären, die Ideenentwicklung zu den Projekttagen und die Abstimmungsmodalitäten mit der restlichen Schülerschaft.
Eine Ministerin trifft man nicht alle Tage, daher gab es auch einige persönliche Fragen zu ihren Lieblingsfächern in der Schule und ihren Berufswünschen als Kind. Es war spannend zu erfahren, dass sie eine Vorliebe für die Fächer Deutsch und Geschichte hatte und wie sie ihren Weg in die Politik gefunden hat. Ein erster Berufswunsch von Dorothee Feller war Reiterin, später Gärtnerin, letztendlich Juristin, was die Ministerin dann auch geworden ist. Ob sie alle Schulen in NRW persönlich kenne? Bei 5.102 Schulen (Stand 2022) unmöglich, aber trotzdem besucht Frau Feller etliche Schulen zu verschiedenen Anlässen persönlich. Vielleicht die Chance auf ein Wiedersehen!
Ein Highlight stellte der anschließende Besuch im Büro der Ministerin dar – da dürfen eigentlich nur Mitarbeiter des Ministeriums rein. „Ganz schön groß“, lautete der Tenor der jungen Besucher*innen, denn es gibt neben dem Schreibtisch auch noch einen Besprechungstisch – den hatte die Ministerin übrigens schon, als sie noch Regierungspräsidentin in Münster war. Nachhaltigkeit! Auch ein Thema im Kinderrechtekomitee und an unserer Schule. Ein buntes Gemälde, das sofort die Blicke der Kinder auf sich zog, begleitet Dorothee Feller auch schon länger. „Davor mache sie gerne Fotos mit ihren Gästen“, erfuhren die Kinder. Unsere Delegation war dafür allerdings viel zu groß, daher fand der Fototermin vor der offiziellen Pressewand statt.
Vielen Dank an alle, die diesen Tag möglich gemacht haben!
Eine Woche nach ihrer Einschulung, nahmen die Schüler*innen der 1. Klasse an ihrer ersten Klassensprecherwahl teil. Ein aufregendes Ereignis für die kleinen Erstklässler. Zuvor wurden sie von den beiden amtierenden Klassensprechern des 4. Jahrgangs über die Aufgaben und die Bedeutung des Amtes informiert. Dabei wurde auch auf die Kinderrechte hingewiesen, die jedem Kind eine Stimme und Mitbestimmung an unserer Schule ermöglichen. So lernen die Kinder, wie sie aktiv an der Klassengemeinschaft teilnehmen können und Demokratie an der Basis funktioniert. Aus den drei gewählten Kindern wurde daher im Anschluss der Sprecher für das Kinderrechte-Komitee ernannt.
Die Temperaturen stiegen heute auf hitzige 29° – wer konnte, suchte sich auf dem Schulhof ein schattiges Plätzchen. Da sorgte der Gartenschlauch mit erfrischendem Sprühnebel für eine willkommene Abkühlung. Die Schüler*innen versammelten sich begeistert, unter lautem Gelächter und Gekreische, um sich unter dem kühlem Wasserdunst zu erfrischen.
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