In dieser Woche ist das Projekt „Young Heroes – werde Lebensretter“ bei uns zu Gast. Unterstützt durch den Dachverband DeutscheFachpflege und die Pflegeleicht Akademie sowie finanziell getragen durch die Bezirksvertretung Dortmund-Hörde dürfen die Schulen in unserem Stadtbezirk an dieser wichtigen Fortbildung für Schüler*innen teilnehmen.
Worum geht es?
Im Gegensatz zu anderen europäischen Ländern gibt es in Deutschland nur ca. 50 % Ersthelfer, d. h. Menschen, die im Notfall wissen, was zu tun ist. In den Niederlanden und Norwegen dagegen liegt die Quote bei rund 80%.
Für die meisten steht erst mit dem Erwerb des Führerscheins der „Erste-Hilfe-Kurs“ auf dem Programm. Immer mehr Menschen scheuen sich, im Notfall zu helfen, wissen nicht, was zu tun ist, warten auf den Rettungsdienst oder behindern im schlimmsten Fall dessen Arbeit durch Gaffen und Filmen. Das kostet zu viele Menschenleben.
Ein frühzeitiges Heranführen an das Thema ist daher ab dem Schuljahr 2026/27 an allen allgemeinbildenden Schulen ab der Sekundarstufe I in NRW verpflichtend. Das wurde vom NRW-Ministerium für Schule und Bildung in Zusammenarbeit mit dem Arbeiter-Samariter-Bund Deutschland, der Deutschen Lebens-Rettungs-Gesellschaft, dem Deutschen Roten Kreuz, der Johanniter-Unfall-Hilfe und dem Malteser Hilfsdienst beschlossen. Bereits im Jahr 2017 wurde das Modellprojekt „Laienreanimation an Schulen in NRW“ mit mehr als 40.000 Schülerinnen und Schülern sowie 1.200 Lehrkräften erfolgreich umgesetzt. Die Auswertung des Modellprojektes konnte aufzeigen, dass Kinder im Alter von 10-12 Jahren bereits eine Thoraxkompression bis in effektive Tiefen durchführen und ein ausreichendes Maß an Belüftung erreichen konnten.
Das Projekt „Young Heroes“ bietet den Lebensretter-Reanimationskurs mit Herzdruckmassage auch für Grundschulen an.
In zwei Kleingruppen (halbe Klassenstärke) erfuhren die Schüler*innen der dritten und vierten Klasse zunächst, wie Atmung, Kreislauf und Herz funktionieren. Danach ging es um die Krisensituation. Die Fachkräfte Frau Dreßler und Frau Graf erklärten anschaulich: Wie erkenne ich einen Notfall? Wie setze ich einen richtigen Notruf unter der 112 ab und welche Informationen sind dabei wichtig? Wie kann ich anschließend kontrollieren, ob ein Mensch noch atmet? Und was ist zu tun, wenn das nicht mehr der Fall ist?
Mithilfe einer Reanimationspuppe wurde den Kindern die Herzdruckmassage erläutert. Dank Leuchtdioden lässt sich an diesen Puppen erkennen, wann die Herzdruckmassage ausreichend stark ist, um Sauerstoff ins Gehirn zu transportieren.
Dann ging es für die Schüler*innen an die praktische Umsetzung. „Staying Alive“ von den Bee Gees gab mit 120 Schlägen pro Minute den richtigen Takt vor. Jetzt galt es, im Rhythmus den Brustkorb etwa 6 cm tief herunterzudrücken. Wie anstrengend das ist, merkten die Kinder schnell. Daher ist es essenziell, sich abzuwechseln, ohne den Rhythmus zu unterbrechen. Genau das wurde in der nächsten Phase geübt.
Manchmal muss man lange durchhalten, wenn der Rettungswagen nicht wie erhofft innerhalb weniger Minuten eintrifft, weil der Weg zu weit ist oder die Anfahrt durch Staus oder nicht funktionierende Rettungsgassen behindert wird.
Zum Abschluss erhielten die teilnehmenden Kinder eine Urkunde und einen Lebensretter-Button.
Jeder kann helfen und hat die Chance, im Notfall Leben zu retten – wenn man weiß, wie es geht!
Überlegen Sie gerne einmal, wann Ihr letzter „Erste-Hilfe-Kurs“ war, und laden Sie sich unbedingt den Song der Bee Gees auf Ihr Handy: „Staying Alive“.
